Материалы

Навигатор дополнительного образования

 1050х186 под лого

Уважаемые родители, теперь вы можете записываться в объединения не выходя из дома. Запись осуществляется через портал «Навигатор дополнительного образования». Регистрируемся по ссылке  https://р26.навигатор.дети/directivities?municipality=3&organizer=205 и записываемся в наш Дом детского творчества или     в Детско-юношескую спортивную школу .Навигатор дополнительного образования детей Ставропольского края (xn--80aafey1amqq.xn--d1acj3b)

Инструкция для родителей по записи детей в системе «Навигатор» (регистрируется родитель)

  1. Выходим на сайт http://р26.навигатор.детипо ссылке и нажимаем «Регистрация»
  2. Заполняем регистрационную форму. Там все просто и везде есть подсказки, как заполнять.
  3. Вам на почту отправляется уведомление, которое нужно открыть, зайдя на свою почту.
  4. Проходим по ссылочке в присланном письме на почте
  5. Выбираем в оранжевом окошечке «Гибкий поиск программ» в строчке «муниципалитет» - « Железноводск»
  6. В строке «Организатор» выбираем МБУДО «Дом детского творчества» или МБУДО «Детско-юношеская спортивная школа». И жмём «НАЙТИ»
  7. Вам на страничке покажут все программы, которые есть в Доме детского творчества. Находим свою и жмем «Подробнее»
  8. Выходит полное описание программы. Ищем свою группу и своего преподавателя. Жмём «Записаться».
  9. Посмотреть все программы МБУДО «Дом детского творчества» можно, также и по этой ссылке: https://р26.навигатор.дети/directivities?municipality=3&organizer=205

Все программы МБУДО «Детско-юношеская спортивная школа»: Навигатор дополнительного образования детей Ставропольского края (xn--80aafey1amqq.xn--d1acj3b)

Запомните свой логин и пароль – они Вам будут необходимы в дальнейшем.

Персонифицированное финансирование — в вопросах и ответах

В регионе стала возможной запись детей в секции, музыкальные школы и детско-юношеские центры – через интернет-навигатор дополнительного образования. Те, кто зарегистрировались в навигаторе и выбрали нужное направление, уже этой осенью смогут воспользоваться сертификатом для оплаты занятий. Сколько денег – на сертификате? Не придётся ли доплачивать за занятия? Что делать с сертификатом, если в любимой секции его не принимают? А как быть тем, кто успевал посещать не один, а два или три кружка?

Несколько слов о нововведении. Система дополнительного образования – неплохо работала до введения сертификатов. Были занятия платные, можно было записаться на бесплатные. Что мы получим на деле от этих перемен?

Единую базу данных обо всех программах, которые реализуются в регионе, независимо от ведомства (образование, спорт, культура, молодежная политика или частные организации). Все организации, у кого есть лицензия, могут размещаться в Навигаторе. Это гарантирует родителям и детям качественные услуги и безопасное пространство.

А еще сертификаты, да и вообще персонифицированное финансирование – это еще и повышение прозрачности дополнительного образования – теперь Департамент (Министерство), управления образования муниципалитетов видят все данные в режиме онлайн и могут принимать управленческие решения максимально быстро – где есть дефициты мест в популярных кружках, а какие нужно перепрофилировать.

Получить дополнительное образование по сертификатам можно не только в муниципальных и государственных учреждениях, но и в частных, которые вошли в соответствующий реестр. Раньше такой возможности не было. И это – реализация Концепции повышения эффективности бюджетных расходов, утвержденной Правительством РФ в январе 2019 года.

Ещё недавно всем родителям, чьи дети посещали дополнительные занятия, говорили – в срочном порядке зарегистрироваться в интернет-навигаторе дополнительного образования. Сколько сейчас зарегистрировавшихся? И что делать тем, кто этого сделать не успел? (говорили, дескать «если не успеете, то не получите сертификат»)

Сейчас в навигаторе зарегистрировано всего 6 940 родителей. Цифра меняется с каждым часом, уследить за ней очень сложно. Зарегистрироваться можно до сентября в спокойном режиме.

Кому выдадут сертификат? (возраст)

Сертификат может получить любой ребенок в возрасте от 5 до 18 лет. Сначала это просто электронная учетная запись, с сертификатом ребенок записывается на любые программы, как и раньше. Если же родитель хочет, чтобы ребёнок посещал те кружки и секции, которые переведены на механизм персонифицированного финансирования, в том числе и в частных организациях, то он пишет заявление о приёме на обучение, и на сертификат зачисляются денежные средства в пределах установленного в муниципалитете номинала сертификата.

Правда, надо сказать, что объём средств на сертификатах в каждом муниципалитете ограничен – кто пришел раньше, тот и получил возможность заниматься за выделенные средства. Но даже если воспользоваться средствами сертификата ребенок не успел – это не страшно: как и раньше, он сможет посещать бесплатные кружки и секции, реализуемые за счёт бюджета.

«Подскажите, дочке будет 5 лет в сентябре 2022 года. До этого момента я сертификат оформить не могу? То есть дети до 5 лет детьми не считаются, или у них прав меньше по сравнению с детьми старшего возраста?»

По сертификату дополнительное образование доступно для детей от 5 до 18 лет. Это регламентировано Майскими указами Президента РФ, и в Паспорте федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» первый показатель – это охват до 80 процентов детей в возрасте от 5 и до достижения ими 18 лет дополнительными общеобразовательными программами.

Правда ли, что зачислять в муниципальные кружки и секции с сентября этого года будут только тех, у кого будет сертификат?

Нет, это не верно. Зачислять на программы будут всех детей и им сразу же выдадут сертификат. А вот применить денежные средства на сертификате, можно будет только на те программы, которые в учебном году открыты в рамках персонифицированного финансирования, их в этом году не так много. На остальные программы можно будет зачислиться всем желающим.

Это коснётся всех районов региона?

Навигатор работает для всех районов региона. А вот персонифицированное финансирование вводится пока только в половине муниципалитетов, но в ближайшие пару лет на него перейдут 100% районов.

Но сертификатов-то пока ещё не выдают? А когда будут выдавать? Как и где его можно (и нужно?) будет получить?

Сертификат можно будет оформить, начиная с 01.09.2022 одним из двух способов. Первый – в Личном кабинете родителя, второй способ – прийти в учреждение и оформить сертификат там.

Важно понимать, что сертификат – это не бумажный документ, а электронная запись в Навигаторе. Не нужно носить с собой ворох бумаг – при зачислении в кружок организация сама проверит наличие сертификата в информационной системе!

Что делать родителям сейчас, чтобы упростить себе выдачу сертификата? Лучше всего, не откладывая, зарегистрироваться в Навигаторе и запросить получение сертификата. И после 1 августа уже подтвердить свои данные в учреждении.

А что делать тем, кто, к примеру, переезжает семьёй из района в район этим летом? Где получать сертификат? Какой район или город указывать? Или нужно будет менять сертификат?

При переезде из района в район ранее полученный сертификат сдается, и новый, по новому месту жительства, получается. Ведь в разных районах номинал сертификата может быть разный! А вот сама электронная запись (номер сертификата) остается с ребенком до достижения им возраста 18 лет.

Как и где можно будет сертификат использовать? (только ли в своём районе?)

Использовать сертификат можно будет в любом учреждении на территории региона, имеющем лицензию на дополнительное образование детей. То есть программа не привязана к району, если вам удобно ездить из района в город, или дистанционно заниматься из одного района в другом. Главное, чтобы само учреждение и его кружки и секции были в специальных реестрах. На сайте Навигатора вы это сможете легко увидеть, отобрав все программы с «оплатой сертификатом». В Навигаторе или непосредственно в учреждении можно будет записаться на выбранную программу, система сформирует договор и сертификат начнет работу. Каждый месяц с него будет списано определенное количество денежных средств.

Правда ли, что «Муниципальные и государственные организации обязаны зачислять детей по сертификату, частные организации вправе также принимать сертификаты в качестве оплаты по договорам»?

Любые организации – муниципальные, государственные, частные организации ВПРАВЕ принимать сертификат. Организации могут участвовать в системе персонифицированного финансирования и в Навигаторе только при наличии лицензии на дополнительное образование. Также им необходимо пройти процедуру независимой оценки качества образовательных программ.

Правда ли, что «если после регистрации сертификата не использовать его в течение месяца, он будет признан недействительным, и ребенок не сможет заниматься бесплатно в текущем году»? В течение года ребенок может менять секции, но перерыв между занятиями также не может быть больше месяца?

Неправда. Сертификат начинает действовать с момента зачисления на программу. Если ребенок больше не хочет посещать занятия – родитель может написать заявление об отчислении и средства сертификата не будут списываться. Перейти из одного кружка в другой или записаться на несколько кружков можно в любой момент времени – главное, чтобы на сертификате был доступный остаток средства, а в кружке – свободные места. И, конечно, нужно помнить, что общий объём средств, выделенных муниципальными бюджетами на сертификаты – ограничен, и при его исчерпании в календарном году, записаться на кружок с использованием средств сертификата не получится.

Сама работа интернет-навигатора вызывала последние дни больше вопросов, чем ответов. По тем кружкам и секциям, о которых уже занесена информация: количество часов по тому или иному направлению – ни о чём не говорит. Гораздо понятнее простое расписание: например, занятия проводятся три раза в неделю, понедельник – среда – пятница, с 15 до 17.

Во вкладке «Группы» в карточке каждой программы вы найдете подробное и простое расписание занятий каждой учебной группы. Родитель записывает ребенка сразу в выбранную группу.

Какие секции и кружки представлены? Да, муниципальные – есть, хотя школ – совсем немного. При том что в большинстве работают кружки и секции. Почему?

В Навигаторе размещаются только программы организаций, имеющих лицензию. Программы внеурочной деятельности (ФГОС) туда не входят. Но мы работаем со школами и детскими садами для того, чтобы их программы появились в Навигаторе. Сама система упрощает этот процесс – ведь теперь все как на ладони.

Нововведения призваны сделать доступными для детей занятия в любых секциях и кружках – частных и государственных, занимающихся дополнительным образованием детей. Дескать, посещать частные – из-за стоимости занятий – не все могли. Но сейчас далеко не все частные учреждения зарегистрировались на портале и готовы принимать вместо денег сертификаты. Почему частные центры не регистрируются на портале? (некоторые сомневаются, будут ли сертификаты оплачены, некоторые говорят, что сложно соответствовать требованиям, предъявляемым к программам дополнительного образования (чтобы получить лицензию и иметь возможность привлечь бюджетные средства), что проверок будет больше.

Для всех организаций необходимо наличие лицензии – это обязательное требование государства. К сожалению, не у всех частных организаций она есть. Также все программы (как муниципальные и государственные, так и частные) должны пройти обязательную процедуру независимой оценки качества программ, не все наши частные организации к этому готовы.

Что касается работы портала: на большинстве направлений видим, что либо «запись приостановлена. свободных мест нет», либо оплаты сертификатом нет. Что это значит?

Учебный год закончен 31 мая, сейчас педагоги дорабатывают программы, администрации уточняют расписание, многие программы уже открыты для записи. Остальные откроются в ближайшее время. К оплате сертификатом доступны пока не все программы. Каждое учреждение самостоятельно выбирает программы, которые будут доступны к оплате сертификатами.

А может ли быть такое, что мест – на нужное направление действительно не окажется? И что в таком случае делать?

Может, конечно, всегда есть более популярные направления. В таком случае можно выбрать программы смежного профиля в другой организации или оставить заявку, если место освободиться, представители образовательной организации с вами свяжутся. А органам управления образованием будет сразу видно, где надо открывать новые группы. Естественно, при наличии возможности – ведь лучших педагогов нельзя «клонировать», можно только подготовить.

Возьмём Дом детского творчества. Дети из года в год ходили в одно и то же творческое объединение. может ли получиться, что они не успеют в свой ДЮЦ записаться и попасть, а другие, «с улицы», – успеют?

Да, такое теоретически возможно (ведь мы не можем делить детей на «своих» и «чужих»), но в этом году маловероятно.

Мониторинг экономики образования 2017 года показал, что 69% процентов российских семей в той или иной форме (плата за занятия, расходы на костюмы и инвентарь, добровольные взносы) платят за дополнительное образование своих детей вне школы и 29% - в школе. Чтобы семьи смогли выбрать и получить за бюджетный счет самую, с их точки зрения, полезную и интересную программу для своих детей, в регионах был запущен проект по персонифицированному финансированию дополнительного образования. То есть больше добровольных взносов, платы за костюмы и поездки – не будет?

Однозначно ответить на это вопрос нельзя. Поездки, покупка костюмов и прочие дополнительные расходы не могут полностью покрываться сертификатом – для учреждения важно прежде всего оказать сами образовательные услуги большему числу детей. То есть как в обычной школе – ребенок обучается по общеобразовательной программе и получает учебники бесплатно, для этого создаются все условия, а школьную форму и тетради Вы покупаете сами.

 

А кто определяет стоимость занятий? Сколько за сертификатом денег должно «прийти» в ту или иную организацию? (в том числе в частном центре)

Нормативные затраты на реализацию образовательных программ определяют муниципалитеты, эта стоимость складывается из нескольких факторов, в том числе уровень зарплаты педагогов, стоимость средств обучения, коммунальных платежей и пр. В каждом муниципалитете свой уровень нормативных затрат. Самое главное – он одинаков для однородных программ и не различается в зависимости от вида организации.

А если затраты на организацию занятий (по мнению руководства частного центра) реально существенно больше? Родители будут доплачивать? (в некоторых городах говорили о возможности 20% доплаты, у нас – сколько?) Раньше было понятие «добровольные пожертвования». Теперь это будет называться по-другому?

Государство гарантирует оплату за обучение по образовательной программе только в пределах норматива (если реальные затраты учреждения меньше – оно вправе установить меньшую цену услуги и таким образом сделать свою программу более конкурентоспособной). Никакое учреждение не может брать доплату за те же услуги, но в случае, если средства сертификата закончились и их не хватило до конца срока реализации программы, учреждение может заключить договор с родителем на платной основе на оставшийся период обучения. Каждое учреждение будет принимать самостоятельно решение по данному вопросу.

«Дополнительное образование скоро станет совсем платным. Сертификата не хватает на оплату даже одного кружка. Ребенок сможет посещать кружок за сертификат лишь 3-4 месяца, а остальные месяцы придется оплачивать родителям. То есть если раньше были бесплатные занятия в ДЮЦ-ах, музыкальных школах, теперь, получается, или за сертификат, или за деньги? Бесплатных - не будет? А если нет у родителей денег, пусть ребёнок по улице гуляет или за компом сидит, или в компании сверстников в подворотне?»

 

«Раньше – ребёнок ходил в музыкальную школу – бесплатно. добровольные пожертвования 500 рублей в месяц – действительно были добровольными. теперь – будет оплата сертификатом. но его можно отнести в кружок гончарного мастерства. занятия 2 раза в неделю. по часу. а можно – в музыкальную школу. где до 7-8 уроков в неделю, часть из которых – индивидуальные. и стоимость совсем другая. значит, сертификата- не хватит?.. получается, те же музыкальные школы – будут теперь менее доступны для детей?...»

 

«Проект изначально назывался «равные возможности детям», но какие же это равные возможности? это скорее равные невозможности!» раньше недоступными были только занятия иностранным языком. просто в силу спроса. минимум 2 тысячи в месяц за занятия в группе. Теперь такими же недоступными будут и занятия музыкой и танцами…»

Люди, задающие такие вопросы, не до конца понимают, что глобально ничего не изменится. Система дополнительного образования становится более доступной и открытой. В этом году персонифицированным финансированием будут охвачены 25 % детей – остальные программы как были на государственном и муниципальном задании, так и будут. Есть понятие защищенных (социально-значимых) программ. Если мы говорим о музыкальных школах – это все предпрофессиональные программы, и они не входят в персонифицированное финансирование. Общеразвивающие программы с индивидуальными занятиями также не будут реализовываться по сертификату, как раз, чтобы избежать ситуации с тем, что сертификата хватает только на 3 месяца.

Сколько денег на сертификате? В городах и районах области – по-разному? (говорят, что «государство НЕ гарантирует бесплатное обучение дополнительному образованию. Это означает, что насколько бюджет сможет, настолько и будет финансировать эти услуги. а возможности у разных муниципалитетов разные…»)

Финансирование услуг, оказываемых муниципальными учреждениями, всегда зависело от возможностей бюджета муниципалитета. Да, номинал сертификата может быть разный, и зависит от затрат, которые предусмотрены на дополнительное образование. Каждый муниципалитет сам определяет, сколько средств на сертификат выделить, чтобы охватить как можно больше детей, в том числе тех, кто сейчас ни на одну программу не ходит.

Для всех детей – номинал сертификата будет единый? Или для детей одарённых или из малообеспеченных семей или многодетных – будет больше средств на сертификате?

Номинал сертификата рассчитывается в каждом муниципалитете. Для всех детей в муниципалитете номинал сертификата в базовом варианте един. Для одаренных детей и детей с ОВЗ существуют отдельные программы дополнительной поддержки.

Зависит ли номинал от того, когда оформлен сертификат? (например, если родители его оформят в середине осени – пропадёт ли часть денег?)

Нет, не зависит, у каждого муниципалитета индивидуальный номинал сертификата, установленный на календарный год.

Есть информация, что только после того, как родитель подтвердит, что ребёнок был на уроке, деньги будут списаны. «Если ребенок болел и пропустил занятие в кружке, семья должна сделать отметку об этом в журнале учета посещаемости, который открывается в личном кабинете. Оператор управления информационной системой в течение двух дней проверят, приложены ли документы об уважительной причине, по которой ребенок пропустил занятие. В этом случае стоимость пропущенного занятия не списывается со счета.» Получается, если ребёнок болел месяц – за это время его педагоги не должны получать зарплату?

Журнал ведет педагог, родителю не надо делать отметку. Если ребенок решит уйти на другую программу, тогда родитель пишет заявление об отчислении и только в этом случае приостанавливается списание средств сертификата начиная с конца текущего месяца, поскольку зарплата выплачивается педагогу тоже каждый месяц.

Если ребенок захочет перейти учиться в другую организацию, то вместе с ним учреждение потеряет и деньги. А сколько раз за год можно будет так переходить из одной организации в другую? Как будет финансироваться работа педагогов в таком случае?

Ребенка никто не ограничивает в возможности смены кружка и учреждения столько раз, сколько он захочет. Необходимо только написать заявление об отчислении. Финансовое обеспечение затрат рассчитывается исходя из средней наполняемости группы, поэтому уход нескольких детей на стабильности выплаты заработной платы почти никак не скажется.

А по факту - как изменится объём финансирования всех учреждений дополнительного образования? И что изменится для каждого учреждения в частности?

Общий объем финансирования дополнительного образования в муниципалитете не изменится. Для учреждения основное изменение – полная прозрачность его работы. Если в группе осталось 5 детей из 20, то надо понимать, что не так, почему кружок непопулярен у семей. И самые эффективные муниципальные учреждения потенциально могут получить больше финансирования – как через механизм муниципального задания, так и по персонифицированному финансированию.

Смогут ли дети посещать по сертификату два кружка? Например, один – театральный – в школе, другой – танцевальный – в ДЮЦ? Сертификат позволяет сочетать разные виды кружков?

Да, смогут, и бесплатные кружки также останутся и будут доступны для занятий.

«Подскажите, пожалуйста. Ребенок сейчас занимается в нескольких учреждениях города. Занятия на данный момент бесплатные. С введением сертификата ребенок будет ущемлен в своих правах и сможет заниматься только в пределах выделенной суммы сертификата? Какие есть варианты, чтобы продолжать бесплатно пользоваться услугами посещаемых учреждений?»

Ребенка никто не ограничит в возможности заниматься в нескольких кружках. Помимо занятий в кружках с использованием средств сертификата, ребёнок сможет заниматься и по бесплатным программам, как и раньше.

«Можно ли сложить сертификаты детей из одной семьи, если один ребёнок не хочет нигде заниматься, а другой рвётся записаться на всё, что предлагают?»

Нет, сертификат – это индивидуальная гарантия государства, передать его другому лицу нельзя.

«А не получится ли так, что количество детей в кружках и секциях сократится? К примеру, один ребёнок раньше посещал сразу 2 направления дополнительного образования, или три, другой – ни одного. Не потому, что денег у семьи нет, а просто желания нет. Теперь жадный до занятий ребёнок не сможет посещать три секции – потому что сертификат один, а остальное платно, и может оказаться слишком дорого, а родители «нехочухи» просто выкинут сертификат в мусорное ведро?»

Нет, не получится, ребёнок сможет заниматься в нескольких кружках, как и раньше. Если же средства полученного сертификата ребёнок не использует, то из общего объёма выделенных муниципалитетом средств их смогут использовать другие дети. Это дополнительно будет мотивировать родителей не разбрасываться государственными средствами, и позволит максимум детей обеспечить бесплатным дополнительным образованием.

А что с теми, кто походил и бросил? Деньги вернутся в бюджет? То есть недополучат учреждения? И те дети, которые с радостью посещали бы три кружка?

С сертификата будут списаны средства за уже посещенные занятия. Остальные средства родители смогут направить на посещение другой программы. Конечно, оставшиеся в конце года на сертификатах средства вернутся в бюджет и могут быть распределены по учреждениям.

Мой ребёнок занимается спортом. Но на портале спортивное направление представлено только школьными секциями. Почему?

Не все спортивные школы имеют лицензию на реализацию дополнительных общеразвивающих программ, поэтому в системе персонифицированного финансирования они участия не принимают. Но в Навигаторе будут регистрироваться, в том числе и в части реализации программ спортивной подготовки (такие программы выделены в Навигаторе отдельной «эмблемой»), и на их программы можно будет записаться, как и раньше – бесплатно.

Если секция, которую мы посещаем, не принимает сертификат, куда его можно отнести?

Можно записаться в любую другую секцию, которая работает с сертификатами.

Что ещё надо учесть родителям и педагогам?

В первую очередь, надо учесть интересы ребенка, его загруженность. И конечно, заявлять о таких интересах – ведь если вы сами не скажете о них, то учреждения этого не узнают!

Сведения об организации отдыха детей и их оздоровлении

 

"Об организации отдыха детей и их оздоровления"

Основные сведения

Полное наименование

Летний лагерь с дневным пребыванием детей «Олимпийские надежды» муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Спортивная школа» "города-курорта Железноводска Ставропольского края

 Сокращенное наименование:

Летний лагерь «Олимпийские надежды» МБУ ДО "СШ" г. Железноводска

 ФИО руководителя ЛОК:

Директор МБУДО «СШ» – Тахчева Наталья Александровна

Начальник летнего лагеря – Сметанюк Светлана Викторовна

 Организационно-правовая форма:

муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

 Тип организации:

дополнительное образование

 Адрес размещения:

Размещение и питание детей летнего лагеря «Олимпийские надежды» МБУДО «СШ»:

-на базе МБОУ ЛК им. А.Ф. Дьякова (п. Иноземцево, ул. Шоссейная 211 Б)

-на базе МБОУ СОШ № 3 (г. Железноводск, ул. Октябрьская, д.21).

Режим работы:

Сезонный, понедельник-пятница с 8.30 ч. до 14.30 ч.

Контакты

Телефон: (887932)4-24-43

e-mail:  Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. 

 

Документы

Режим дня

ОТ оказания первой помощи

Памятка_для_Родителей

Инструкция_по_обеспечению_антитеррористической_защищенности

План-лагерь_лето_2025_1_поток

Меню_2025

Санитарно-эпидемиологическое заключение

Программа_Воспитательной_работы_лагеря_2025

Положение_по_лагерю_Олимпийские_надежды_2025

Постановление об организации отдыха, оздоровления детей в каникулярное время.

 

Руководство

Директор МБУДО «Спортивная школа» г. Железноводска – Тахчева Наталья Александровна.

Начальник летнего лагеря с дневным пребыванием детей «Олимпийские надежды» МБУДО «СШ» г. Железноводска – Сметанюк Светлана Викторовна.

 

Педагогический и вожатский состав

ФИО

Должность

Образование, специальность

Электронная почта

1

Диогенова Татьяна Вячеславовна

-тренер-преподаватель

Высшее, физическая культура и спорт

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

2

Мартиросян Сергей Григорьевич

-тренер-преподаватель

Высшее, физическая культура и адаптивная физическая культура

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

3

Гилевич Оксана Юрьевна

-тренер-преподаватель

Высшее, физическая культура и спорт

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

4

Стогнев Виктор Михайлович

-тренер-преподаватель

Среднее профессиональное, физическая культура

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

5

Шевченко Алексей Сергеевич

-тренер-преподаватель

Высшее, педагог физической культуры

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

 

Контакты

Контактные телефоны летнего лагеря с дневным пребывание детей «Олимпийские надежды» МБУДО «СШ»

887932 4-42-43

887932 4-44-41

 Адрес электронной почты:

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

 Почтовый адрес:

357400, Ставропольский край, г. Железноводск, ул. Калинина, д.5

 

"Деятельность"

Летний лагерь с дневным пребывание детей «Олимпийские надежды» муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Спортивная школа» города-курорта Железноводска Ставропольского края размещается и организовано питание в 1 и 2 смене на базах: МБОУ «Лицей казачества им. А.Ф. Дьякова» (п. Иноземцево, ул. Шоссейная 211 Б) и МБОУ СОШ №3 (г. Железноводск, ул. Октябрьская, 21).

Сроки профильных смен:

Первая смена -  с 02.06.2025 г. по 24.06.2025 г.

Вторая смена –  с 26.06.2025 г. по 16.07.2025 г.

Режим работы с 8.30 ч. до 14.30 ч. с двухразовым питанием (суббота, воскресенье выходной)

Направление летнего лагеря в 1 и 2 смене – спортивно-оздоровительное.

Программы по видам спорта: баскетбол, художественная гимнастика, бок, рукопашный бой, плавание,

Всего в 1 смене 75 детей 5 отрядов:

- на базе МБОУ ЛК им. АФ. Дьякова - 2 отряда по 15 детей в возрасте от 11 до 17 лет;

- на базе МБОУ СОШ №3 - 3 отряда, 1 отряд 20 детей в возрасте от 6,5 до 10 лет, 1 отряд – 13 человек и 1 отряд 12 человек в возрасте от 11 до 17 лет.

Всего во 2 смене 25 детей 2 отряда:

- на базе МБОУ ЛК им. АФ. Дьякова - 1 отряд 12 детей в возрасте от 11 до 17 лет;

- на базе МБОУ СОШ №3 - 1 отряд 13 детей в возрасте от 11 до 17 лет.

 

"Материально-техническое обеспечение и оснащенность организации отдыха детей и их оздоровления"

Летний лагерь с дневным пребывание детей «Олимпийские надежды» муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Спортивная школа» города-курорта Железноводска Ставропольского края размещается и питается в 1 и 2 смене на базах общеобразовательных учреждений:

- МБОУ «Лицей казачества им. А.Ф. Дьякова» (п. Иноземцево, ул. Шоссейная 211 Б);

- МБОУ СОШ №3 (г. Железноводск, ул. Октябрьская, 21).

Питание детей 2-х разовое (завтрак и обед).

Проживание детей не предусмотрено.

Во время летней смены посещают плавательный бассейн «Дельфин» и спортивные залы.

Используется спортивный инвентарь (баскетбольные мячи, гимнастические маты, скакалки, волейбольные мячи, скамейки и др.).

 

"Услуги, в том числе платные, предоставляемые организации отдыха детей и их оздоровления"

Плановая стоимость путевки в учреждении составляет:

2 599,08 рублей - для детей в возрасте от 6 лет 6 месяцев до 10 лет включительно, в том числе:

2 979,18 рублей - для детей в возрасте от 11 лет до 17 лет включительно, в том числе:

Стоимость двухразового питания детей в возрасте от 6 лет 6 месяцев до 10 лет включительно в пришкольных лагерях в соответствии с нормами обеспечения питанием детей в день – 144,66 руб.

Стоимость двухразового питания для детей в возрасте от 11 лет до 17 лет включительно в пришкольных лагерях в соответствии с нормами обеспечения питанием детей в день – 170,00 руб.

Договор с родителями

Согласие на обработку персональных данных

Заявление на лагерь

 

"Доступная среда"

О специально оборудованных учебных кабинетах:

  • Кабинеты с доступом для маломобильных групп обучающихся.

Об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации:

  •  Имеются пандусы с сигнальными кнопками, входные таблички продублированы шрифтом Брайля.

О специальных условиях питания:

  • Столовая образовательной организации располагается на первом этаже и имеет доступ для маломобильных групп обучающихся.

О специальных условиях охраны здоровья:

  • Медицинский кабинет располагаются на первом этаже и имеет доступ для маломобильных групп обучающихся.

 

 

 

Для пребывания детей в летнем лагере необходимо быть в спортивной одежде, закрытой спортивной обуви и обязательно наличие головного убора. Наличие сменной одежды на тренировочные занятия.

При посещении бассейна: купальник/плавки, тапочки, очки, плавательную шапочку, полотенце, мыло и мочалку.

 

 

архив

Документы

 

Положение по лагерю

Памятка для Родителей

ДОГОВОР об организации летнего отдыха ребенка в лагере с дневным пребыванием «Олимпийские надежды» МБУДО «СШ» города-курорта Железноводска Ставропольского края

Инструкция по обеспечению антитеррористической защищенности

Инструкция по оказанию первой помощи в летнем оздоровительном лагере «Олимпийские надежды»

Режим дня лагеря с дневным пребыванием детей  «Олимпийские надежды» лагеря с дневным пребыванием детей  «Олимпийские надежды»

СОГЛАСИЕ НА ОБРАБОТКУ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ (бланк)

Санитарно-эпидемиологическое заключение

ПРОГРАММА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ для организаций отдыха детей и их оздоровления МБУДО «СШ» «Олимпийские надежды»

ПЛАН РАБОТЫ ЛЕТНЕГО ЛАГЕРЯ «ОЛИМПИЙСКИЕ НАДЕЖДЫ» с 02 июня по 24 июня 2025 г.

Примерное 14-дневное меню ежедневного горячего питания

 

 

Контакты

В настоящее время спортивная школа работает:

  • на базе спортивного зала г. Железноводска ( ул. Калинина, д. 5),
  • бассейна «Дельфин» ( ул. Космонавтов, д. 32 ),
  • конно-спортивное отделение (Пионерская 73А).

График работы

Понедельник-пятница с 9:00-18:00

Суббота, воскресенье -  выходной

Контакты 

Телефон: ( 887932)4-24-43

e-mail:  Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. 

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Директор - Тахчева Наталья Александровна

контактный телефон -4-44-41

 
 Министерство образования Ставропольского края
355003, г. Ставрополь, ул. Ломоносова, 3,
тел. (8652) 37-23-60, 37-23-94 (факс),
Телефон доверия: 74-85-21
e-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
 

 Управление образования администрации города-курорта Железноводска

Телефоны:
8 (87932) 3-14-60
Факс:
8 (87932) 3-14-60

 

Антитеррор

Материалы антитеррористической и антиэкстремистской направленности. 

10 27 NAK

АНТИТЕРРОТИСТИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ

Новинка! Памятка при обнаружении БПЛА

Новинка! «Методические рекомендации по профилактике распространения идеологии терроризма, экстремизма и неонацизма Среди молодёжи из Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области»

Новинка! «Методические рекомендации по организации индивидуальной профилактической работы с лицами, подверженными идеологическому воздействию международных террористических организаций, украинских неонацистских структур и других деструктивных течений»

Новинка! «Методические рекомендации для образовательных организаций по задействованию ресурсов в подготовке и распространении материалов антитеррористического содержания»

Новинка! «Методические рекомендации по профилактике восприятия деструктивной информации, распространяемой украинскими спецслужбами, неонацистскими и иными деструктивными организациями с использованием сети Интернет»

СЛОВАРЬ основных терминов и понятий в области противодействия терроризму

Сборник типовых сценариев проведения общественно-политических массовых мероприятий, приуроченных ко Дню солидарности борьбе с терроризмом 3 сентября

Методические рекомендации для образовательных организаций, подключенных к сети Интернет

Методические рекомендации для педагогических работников по профилактике проявлений терроризма и экстремизма в образовательных организациях

Методические рекомендации для педагогических работников по профилактике проявлений терроризма и экстремизма в образовательных организациях - Приложение

Методические рекомендации по внедрению программ психолого-педагогического сопровождения детей из семей религиозно-экстремистских объединений и псевдорелигиозных сект деструктивной направленности

Методические рекомендации по планированию и информационному сопровождению мероприятий Комплексного плана противодействия идеологии терроризма в Российской Федерации на 2013-2018 годы в субъектах Российской Федерации

Угрозы, вызываемые распространением идей терроризма и религиозно-политического экстремизма, межнациональной и межконфессиональной розни

Религии и экстремизм. Способы и методы противодействия религиозному экстремизму в местах лишения свободы

Экстремизм - идеология и основа терроризма. Пособие для учащихся 10-11 классов.

Аналитический доклад "Противодействие идеологии терроризма и экстремизма в образовательной сфере и молодежной среде"

Методические рекомендации "Профилактика экстремизма и терроризма в молодежной среде"

Дополнительная образовательная программа "Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма"

Научно-практическая конференция "Формы и методы противодействия распространения идеологии экстремизма среди молодежи. Роль и задачи образовательных организаций"

Причины и условия, способствующие вовлечению российских граждан в террористическую деятельность

Экстремизм - технологии и методы противодействия

Памятка (рекомендации) по организации профилактической работы в сети Интернет

Лекции для индивидуальной пропагандистской деятельности, отдельные образцы пропагандистских материалов. Ростов-на-Дону 2010

Лекции для индивидуальной пропагандистской деятельности, отдельные образцы пропагандистских материалов

Профилактика (предупреждение) экстремизма и терроризма. Методическое пособие пропагандистов под общей редакцией Л.Н.Панковой, Ю.В.Таранухи. Москва. 2010 

Результаты социологического исследования по вопросам противодействия терроризма В 2010 году

Материалы лекций (опорных тезисов) для работы индивидуальных пропагандистов

Международный опыт профилактики терроризма. Предложения в сфере международного взаимодействия по противодействию распространения идеологии терроризма 

Методические рекомендации по профилактике и противодействию экстремизму в молодежной среде (разработаны Минспорттуризмом России совместно с МВД России и ФСБ России) 

Методические рекомендации по совершенствованию пропагандистской работы в сфере противодействия распространения идеологии терроризма в субъектах РФ 

Методические рекомендации для педагогических работников по профилактике проявлений терроризма и экстремизма в образовательных организациях

Методические рекомендации "Личная безопасность граждан при вероятном или совершенном террористическом акте"

Методические рекомендации по алгоритму действий руководителей, персонала и посетителей мест (объектов) массового пребывания людей в условиях подготовки,совершаемого или совершенного террористического акта 

Методические рекомендации по профилактическим мерам, выявлению и предупреждению актов террористической направленности, действиям при совершении терактов на пассажирском автомобильном транспорте 

Методика по устранению причин и факторов роста экстремизма этноконфессиональной направленности для отдельных субъектов (муниципальных образований) Российской Федерации

Методические рекомендации к организации информационного противостояния терроризму и экстремизму в обществе

Методические и практические рекомендации по взаимодействию региональных органов исполнительной власти, органов местного самоуправления и антитеррористических комиссий с религиозными организациями этноконфессиональной направленности  в отдельных субъектах (муниципальных образованиях) Российской Федерации

Методические рекомендации по организации защиты от террористической угрозы розничных рынков, расположенных на территории Ставропольского края (Инструкция №1)

Рекомендации для руководителей и собственников (управляющих компаний) рынков по организации защиты от террористической угрозы  (Инструкция №2)

Методические рекомендации к организации информационного противостояния терроризму и экстремизму в обществе

Методические рекомендации по основным принципам и направлениям контрпропагандистской  деятельности  в сфере  противодействия  терроризму (прежде всего в Южном и Северо-Кавказском федеральных округах)

Курс лекций по противодействию терроризму Учебное пособие. Часть 3

Методические рекомендации по основным принципам и направлениям контрпропагандистской  деятельности  в сфере  противодействия  терроризму (прежде всего в Южном и Северо-Кавказском федеральных округах) 

Памятка о ситуационном реагировании на поступающую информацию, содержащую признаки террористической деятельности. Ставрополь. 2015  

Памятка по порядку приема сообщений, содержащих угрозы террористического характера по телефону

Практические рекомендации по основным мерам информационного-пропагандистского характера, направленным на формирование антитеррористической идеологии, в том числе предложений по привлечению к этой работе СМИ

Памятка гражданам по действиям при установлении уровней террористической опасности 

Практические рекомендации по первоочередным мерам организационно-правового характера в интересах формирования антитеррористической идеологии

Практические рекомендации по противодействию идеологии терроризма в Южном и Северо-Кавказском федеральных округах

Практические рекомендации по участию в формировании антитеррористической идеологии религиозных организаций, представляющих традиционные конфессии

Рекомендации по образовательным программам и методикам формирования антитеррористической идеологии у школьников и учащихся средних и высших учебных заведений в регионах со сложной обстановкой

Рекомендации сотрудникам правоохранительных органов, администрациям и педагогическим коллективам образовательных учреждений в работе с учащимися, уличенными в телефонном хулиганстве (терроризме), а также в случаях возникновения других чрезвычайных ситуаций, в том числе и террористического характера

Рекомендации по использованию различных методов, форм и технологий информационно-пропагандистской деятельности по формированию и распространению антитеррористической идеологии среди молодежи в регионах со сложной обстановкой

Рекомендации о взаимодействии СМИ, общественных институтов с государственными органами в профилактике терроризма, формах и методах их агитационно-пропагандистской деятельности

Рекомендации по выявлению признаков подготовки проведения террористических актов с использованием взрывных устройств 

Требования к пропагандистским материалам, предназначенным  для использования органами исполнительной власти, органами местного самоуправления и антитеррористическими комиссиями в целях профилактики экстремизма этноконфессиональной направленности в отдельных субъектах (муниципальных образованиях) Российской Федерации

Практические рекомендации по тематике, формам и методам проведения информационно-пропагандистских компаний антитеррористической и антиэкстремистской направленности для различных групп и категорий населения.

 

ИНФОГРАФИКА

Уровни угроз

 

9958 1

 

ОСТОРОЖНО ЭКСТРЕМИЗМ

Экстремистские материалы

 

1623056726gl  Статьей 13 Федерального закона от 25.07.2002 № 114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности», пунктом 7 Положения о Министерстве юстиции Российской Федерации, утвержденного Указом Президента Российской Федерации от 13.10.2004 № 1313, на Минюст России возложены функции по ведению, опубликованию и размещению в сети Интернет федерального списка экстремистских материалов.

Информационные материалы признаются экстремистскими федеральным судом по месту их обнаружения, распространения или нахождения организации, осуществившей производство таких материалов, на основании представления прокурора или при производстве по соответствующему делу об административном правонарушении, гражданскому или уголовному делу.

Федеральный список экстремистских материалов формируется на основании поступающих в Минюст России копий вступивших в законную силу решений судов о признании информационных материалов экстремистскими.

При этом наименования и индивидуализирующие признаки информационных материалов включаются в федеральный список экстремистских материалов в строгом соответствии с резолютивной частью решения суда.

Обжалование решений судов о признании информационных материалов экстремистскими осуществляется в порядке, предусмотренном законодательством Российской Федерации.

Законодательством Российской Федерации установлена ответственность за массовое распространение экстремистских материалов, включенных в опубликованный федеральный список экстремистских материалов, а равно их производство либо хранение в целях массового распространения.


Скачать в формате .csv
Скачать в формате .pdf

Федеральный список экстремистских материалов

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
Рекомендации по правилам личной безопасности
 

Координационным центром АмГУ разработаны информационные карточки с рекомендациями населению

КАК ОБЕЗОПАСИТЬ СЕБЯ В СЛУЧАЕ АТАКИ / ОБНАРУЖЕНИИ БПЛА?

Координационным центром по вопросам формирования у молодежи активной гражданской позиции, предупреждения межнациональных и межконфессиональных конфликтов, противодействия идеологии терроризма и профилактики экстремизма АмГУ разработаны информационные карточки с рекомендациями населению.

 

Памятка о действиях при обнаружении подозрительных предметов

Обнаружили подозрительный предмет? Рассказываем, что делать в таких случаях: • не трогайте его – любое вмешательство может быть опасным • немедленно сообщите по номеру 112 или в полицию о находке • отойдите на безопасное расстояние – покиньте зону возможного риска • не используйте телефон и другие электронные устройства, чтобы не спровоцировать взрыв

 

Жителям Карелии разъясняют, как не стать спонсором терроризма

Информация о способах проверки благотворительных организаций представлена в наглядных карточках, подготовленных специалистами Карельского регионального Центра молодежи.

Управление по молодежной политике Республики Карелия

 

Приложение "РАДАР" – защита населения от атак беспилотников

Для информирования силовых структур об угрозах применения беспилотных воздушных судов, обнаруженных гражданами, Общероссийским народным движением "НАРОДНЫЙ ФРОНТ "ЗА РОССИЮ" разработано мобильное приложение "Радар.НФ".

Приложение позволяет в режиме реального времени фиксировать визуально обнаруженные населением беспилотники и передавать информацию о них в дежурные центры системы ПВО для принятия мер по их уничтоженю или подавлению.

 

Разъяснительные карточки на тему: "Государственная измена"

Государственная измена и шпионаж относятся к числу особо тяжких преступлений, а последствия выдачи государственных секретов способны подорвать обороноспособность нашей страны и поставить под удар многочисленные жизни сограждан.

В условиях проведения специальной военной операции особенно важно каждому гражданину...

 

Виды опасных сообщений в сети

В настоящее время участились случаи распространения опасного контента в интернете. Злоумышленники распространяют в социальных сетях и мессенджерах экстремистские идеи и активно вовлекают молодежь в преступную деятельность.

Рекомендуем не вступать в диалог с подозрительными личностями и сообщать о подобных случаях в правоохранительные органы.

 

Правила безопасности на спортивных объектах

При посещении футбольных матчей и официальных спортивных соревнований зрители обязаны соблюдать определенные правила безопасности, которые должен знать каждый. Рассказываем о самых основных в информационных карточках.

 

Памятка на тему: "Ты обнаружил подозрительный предмет. Что делать?"

Муниципальным автономным учреждением «Молодёжный центром «Формат» города Сургута созданы информационные памятки антитеррористической направленности для школьников и молодежи.

 

Памятка на тему: "Захват самолета террористами. Что делать?"

Муниципальным автономным учреждением «Молодёжный центром «Формат» города Сургута созданы информационные памятки антитеррористической направленности для школьников и молодежи.

 

Памятка на тему: "Паника в толпе. Что делать?"

Муниципальным автономным учреждением «Молодёжный центром «Формат» города Сургута созданы информационные памятки антитеррористической направленности для школьников и молодежи.

 

Памятка на тему: «Противодействие терроризму»

Памятка разъясняет порядок действия населения в случае обнаружения подозрительных предметов, при совершении террористического акта, а также указаны номера телефонов экстренного реагирования.

 

Мероприятия по профилактике поджогов проведены в Республике Марий Эл

Информационные материалы по профилактике поджогов, совершаемыхгражданами в результате развернутой в сети Интернет деятельности, направленной на дестабилизацию обстановки на территории Российской Федерации.

Подготовлены во исполнение решения Антитеррористической в комиссие Республики Марий Эл от 22 декабря 2023 г. аппаратом комиссии.

 

В Пермском крае подготовили мини-спектакли кукол для объяснения детям правил безопасности, в том числе при обнаружении подозрительного предмета

Представители общественного совета при ГУ МВД России по Пермскому краю совместно с муниципальным автономным учреждением культуры "Театр кукол" (г. Пермь) подготовили детские мини-спектакли кукол в которых рассказали о правилах безопасности, в том числе при обнаружении подозрительного предмета.

 

Видеоролик «Меры безопасности при вооруженном нападении на образовательную организацию»

Видеоролик разработан комитетом по информации и массовым коммуникациям Рязанской области по заказу региональной антитеррористической комиссии .

 

Памятки антитеррористической направленности

Памятки разработаны комитетом по информации и массовым коммуникациям Рязанской области по заказу региональной антитеррористической комиссии.

 

Как вести себя при обстреле

По инициативе АТК в Запорожской области создан социальный ролик-памятка: "Как вести себя при обстреле?"

 

Профилактические карточки по действиям граждан в случае обнаружения подозрительного предмета

Профилактические карточки по действиям граждан в случае обнаружения подозрительного предмета созданы Агентством печати и массовых коммуникаций Удмуртской Республики совместно с Центром управления регионом и аппаратом Антитеррористической комиссии в Удмуртской Республике.

 

Памятка для родителей: "Как защитить ребенка от экстремистской идеологии"

По инициативе АТК Приморского края подготовлены иллюстративные материалы "Как защитить ребенка от экстремистской идеологии"

 

Памятки антитеррористической направленности

Антитеррористической комиссией Рязанской области разработаны памятки антитеррористической направленности:

Памятка по действиям при обнаружении подозрительного предмета;

Памятка по действиям при обнаружении подозрительного предмета;

Памятка об ответственности за заведомо ложные сообщения об угрозе совершения террористических актов;

 

Правила безопасности в аэропорту

Общие рекомендации гражданам по действиям при угрозе совершения террористического акта

Цель рекомендаций ─ помочь гражданам правильно ориентироваться и действовать в экстремальных и чрезвычайных ситуациях, а также обеспечить создание условий, способствующих расследованию преступлений. Любой человек должен точно представлять свое поведение и действия в экстремальных ситуациях, психологически быть готовым к самозащите.

 

Если ты оказался в заложниках

Если ты оказался в заложниках, знай - ты не один. Помни: опытные люди уже спешат к тебе на помощь . Не пытайся убежать, вырваться самостоятельно - террористы могут отреагировать агрессивно. Постарайся успокоиться и жди освобождения. 1. Настройся на долгое ожидание. Специалистам требуется время, чтобы освободить тебя.

 

Если в сумке бомба, а в письме пластиковая мина

Сравнительно легко специалисты обнаруживают и обезвреживают штатные мины, снаряды, гранаты и т.п. Но значительно сложнее отыскать, обезвредить или ликвидировать самодельные, нестандартные взрывные устройства. Преступники, как правило, помещают их в обыкновенные портфели, сумки, банки, пакеты и затем будто случайно оставляют в многолюдных местах.

 

Как вести себя при панике в толпе во время террористического акта

Ряд исследователей считают, что толпа — это особый биологический организм. Он действует по своим законам и не всегда учитывает интересы отдельных составляющих, в том числе и их сохранность.

Очень часто толпа становится опаснее стихийного бедствия или аварии, которые её образовали. Однако она не ищет альтернативных решений и не видит последствий своего решения...

 

Как не стать жертвой взрыва бомбы

Следует помнить, что самые простые методы ограничения доступа в здание и контроля за посетителями могут дать значительный результат. Чтобы избежать значительного ущерба от взрыва бомб, спрятанных в автомобиле, следует размещать парковку на расстоянии не менее 100 м от здания. Если это невозможно, то ближайшие к зданию парковочные места необходимо предоставлять автомобилям сотрудников компании...

 

Как не стать жертвой террористического акта

ОСНОВЫНЕ ПРИНЦИПЫ: К террористическому акту невозможно заранее подготовиться. Поэтому надо быть готовым к нему всегда. Террористы выбирают для атак известные и заметные цели, это могут быть крупные города, международные аэропорты, места проведения крупных международных мероприятий, международные курорты и т.д.

 

Порядок действий должностных лиц и персонала организаций при получении сообщений, содержащих угрозы террористического характера

Правоохранительным органам значительно помогут для предотвращения преступлений и розыска преступников следующие ваши действия: 1. Постарайтесь дословно запомнить разговор и зафиксировать его на бумаге. 2. По ходу разговора отметьте пол, возраст звонившего и особенности его речи: голос (громкий, тихий, низкий, высокий);

 

Порядок действий при обнаружении подозрительного предмета, который может оказаться взрывным устройством

— Категорически запрещается трогать, вскрывать, передвигать или предпринимать какие-либо иные действия с обнаруженным предметом. — Не рекомендуется использовать мобильные телефоны и другие средства радиосвязи вблизи такого предмета. — Необходимо немедленно сообщить об обнаружении подозрительного предмета в полицию или иные компетентные органы.

 

О тактике проведения диверсионно-террористических актов

В тактической модели действий террориста при совершении ДТА с использованием СВУ можно выделить следующие типовые стадии:

Проведение разведки объекта.

Выбор способа проведения ДТА и исполнителей. При этом в зависимости от целей террористической организации исполнители могут заранее рассчитываться как бросовый материал.

 

Перечень источников по вопросам профилактики терроризма

Сайты и порталы:

СайтАдрес сайта
Антитеррористическая комиссия Ставропольского края http://atk26.ru/
Национальный центр информационного противодействия терроризму и экстремизму https://ncpti.su/
НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ ПРОТИВ ТЕРРОРА http://scienceport.ru/news/
Национальный антитеррористический комитет http://nac.gov.ru/
«Россия. Антитеррор»: Национальный портал противодействия терроризму http://www.antiterror.ru/library/
Антитеррористический центр государств-участников Содружества Независимых Государств http://www.cisatc.org/
Антитеррор:Спецназ Российской Федерации http://antiterror.sitecity.ru/
Вымпел -В http://vimpel-v.com/
Федеральный список экстремисских материалов https://minjust.gov.ru/ru/extremist-materials/
Антитерроризм детям (детский тележурнал "Спасайкин") http://spasay-kin.ru/

Книги

Безопасность и профилактика экстремизма и терроризма на Свереном Кавказе.pdf (2,1 МБ)
ВЕСТНИК НАЦИОНАЛЬНОГО АНТИТЕРРОРИСТИЧЕСКОГО КОМИТЕТА.pdf (25,9 МБ)
ИНТЕРНЕТ И АНТИТЕРРОР.pdf (658,5 КБ)
ИСЛАМ традиционный и вымышленный.pdf (614,8 КБ)
История подвига. Открытый дневник 3.pdf (6,1 МБ)
История подвига.Открытый дневник 2.pdf (2,7 МБ)
История подвига.Открытый дневник.pdf (1,2 МБ)
МОЛОДЁЖЬ И АНТИТЕРРОР.pdf (1,2 МБ)
Терроризм и религия.pdf (9,6 МБ)
ТЕРРОРИЗМ КАК ФАКТОР СОВРЕМЕННЫХ ПОЛИТИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ ДЕТЕРМИНАЦИЯ ПРОЯВЛЕНИЯ СТРАТЕГИЯ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ.pdf (647,5 КБ)
ФИНАНСИРОВАНИЕ ТЕРРОРИЗМА КАК ВИД ОРГАНИЗОВАННОЙ БЕЛОВОРОТНИЧКОВОЙ ПРЕСТУПНОСТИ.pdf (598,8 КБ)
Что такое терроризм.pdf (6,2 МБ)
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕРРОРИЗМА И УНИВЕРСАЛЬНЫЕ МЕЖДУНАРОДНЫЕ СТАНДАРТЫ В СФЕРЕ БОРЬБЫ С НИМ.pdf (148,4 КБ)
Остановим терроризм.pdf (4,7 МБ)
Практика предотвращения использования использования религиозного фактора в распространении идеологии терроризма.pdf (58,9 КБ)
Проблемы укрепления безопасности и противодействия экстремизму и терроризму на Северном кавказе.pdf (932,6 КБ)
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕРРОРИЗМА И УНИВЕРСАЛЬНЫЕ МЕЖДУНАРОДНЫЕ СТАНДАРТЫ В СФЕРЕ БОРЬБЫ С НИМ.pdf (148,4 КБ)
Остановим терроризм.pdf (4,7 МБ)
Взаимоотношения мусульман и светского общества.pdf (281,9 КБ)
Женщина в Исламе.pdf (373,8 КБ)
Заблуждения о халифате.pdf (546,1 КБ)
Заблуждения одного течения.pdf (387,3 КБ)
Отношение мусульман к иным конфессиям.pdf (363,6 КБ)
Отношение мусульман к миру и войне.pdf (320,6 КБ)
Патриотизм в Исламе.pdf (316,2 КБ)
Правильное понимание джихада.pdf (290,8 КБ)

 

Контактные данные правоохранительных органов по городу-курорту Железноводску

Телефоны дежурных служб правоохранительных органов

Служба на Кавминводах Управления ФСБ России по Ставропольскому краю

Адрес: г. Пятигорск, ул. Козлова, 14

Контактные телефоны:

+7 (879) 336-69-49

+7 (879) 339-13-91

Телефон доверия ФСБ России

для междугородних звонков 8 (495) 224-22-22

для международных звонков +7 (495) 224-22-22

логический номер 8-800-224-22-22

для СМС сообщений 8-916-240-24-84

Отдел МВД России по г. Железноводску

Адрес: г. Железноводск, ул. Октябрьская, 62

тел. дежурного: (879-32) 3-24-59

Единый экстренный канал помощи: 102/112 (для любых операторов мобильной связи)

«Телефон доверия» ГУ МВД России по Ставропольскому краю: круглосуточно (8652) 95-26-26, либо 8-800-100-26-26 (звонок бесплатный).

Дежурная часть ГУ МВД России по Ставропольскому краю: (8652) 30-44-44, Факс 26-63-26.

Дежурная часть УГИБДД ГУ МВД России по Ставропольскому краю: (8652) 38-42-55.

39 ПСЧ 2 ПСО ФПС Главного управления МЧС России по Ставропольскому краю г. Железноводск

Адрес: ул. Ленина, 173А, Железноводск

тел. дежурного: +7 (87932) 4-23-58

Единый телефон доверия МЧС России: +7 (8652) 39-99-99

Единый номер пожарных и спасателей: 01 (со стационарных аппаратов) /101 (с мобильных)

Единая дежурно- диспетчерская служба на базе МКУ «Служба Спасения»

Адрес: г. Железноводск, Оранжерейная улица, 3А

Контакты, номер телефона: +7 (87932) 3-26-56

Единый телефон экстренной помощи: 112

 

 ИНСТРУКЦИЯ ПО ДЕЙСТВИЯМ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ОУ ПРИ УСТАНОВЛЕНИИ УРОВНЕЙ ТЕРРОРИСТИЧЕСКОЙ ОПАСНОСТИ

Typography

This page presents most of typographical aspects of the site. Make your readers happy with great Typography and User Experience!

This is an Heading 1

Lorem tortor Curabitur urna interdum Maecenas ut felis Sed euismod id. Congue Quisque augue elit dolor nibh id lobortis egestas tristique fringilla. Laoreet elit. Lorem tortor Curabitur urna interdum Maecenas ut felis Sed euismod id. Congue Quisque augue elit dolor nibh id lobortis egestas tristique fringilla. Laoreet elit.

This is an Heading 2.

Lorem tortor Curabitur urna interdum Maecenas ut felis Sed euismod id. Congue Quisque augue elit dolor nibh id lobortis egestas tristique fringilla. Laoreet elit. Lorem tortor Curabitur urna interdum Maecenas ut felis Sed euismod id. Congue Quisque augue elit dolor nibh id lobortis egestas tristique fringilla. Laoreet elit.

This is an Heading 3

Lorem tortor Curabitur urna interdum Maecenas ut felis Sed euismod id. Congue Quisque augue elit dolor nibh id lobortis egestas tristique fringilla. Laoreet elit. Lorem tortor Curabitur urna interdum Maecenas ut felis Sed euismod id. Congue Quisque augue elit dolor nibh id lobortis egestas tristique fringilla. Laoreet elit.

This is an Heading 4

Lorem tortor Curabitur urna interdum Maecenas ut felis Sed euismod id. Congue Quisque augue elit dolor nibh id lobortis egestas tristique fringilla. Laoreet elit. Lorem tortor Curabitur urna interdum Maecenas ut felis Sed euismod id. Congue Quisque augue elit dolor nibh id lobortis egestas tristique fringilla. Laoreet elit.

This is an Heading 5

Lorem tortor Curabitur urna interdum Maecenas ut felis Sed euismod id. Congue Quisque augue elit dolor nibh id lobortis egestas tristique fringilla. Laoreet elit. Lorem tortor Curabitur urna interdum Maecenas ut felis Sed euismod id. Congue Quisque augue elit dolor nibh id lobortis egestas tristique fringilla. Laoreet elit.

Buttons & Tags

Squared Tags

This is a sample Inline Tag. Use this to provide useful.

This is a sample Inline Tag. Use this to provide useful.

This is a sample Inline Tag. Use this to provide useful.

This is a sample Inline Tag. Use this to provide useful.

This is a sample Inline Tag. Use this to provide useful.

This is a sample Inline Tag. Use this to provide useful.

Rounded Tags

This is a sample Inline Tag. Use this to provide.

This is a sample Inline Tag. Use this to provide.

This is a sample Inline Tag. Use this to provide.

This is a sample Inline Tag. Use this to provide.

This is a sample Inline Tag. Use this to provide.

This is a sample Inline Tag. Use this to provide.